人物浮雕-浮雕-启龙雕塑-精美工艺

浮雕是铜雕工艺品的一种，在中国已经有上千年的历史，并且考古学家认为浮雕是一种文化记载方式，抽象浮雕，它的保存与表达方式都非常好。中国城市多数都有上千年的历史，每座城市出现浮雕工艺品已不其然，但中国的一些年轻城市却运用浮雕好的保存性，靓丽的色彩装饰在大型建筑雕塑旁，浮雕设计，作为产品介绍与作品欣赏解析。浮雕的用处之大，并且非常适合收藏，现代家庭装修中摆放一座浮雕工艺品，可以提升您家庭空间，也能***您家庭的历史文化感。

校园文化浮雕是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，不仅彰显着一个学校发展的理念，更彰显着一个学校的发展方向，可以说校园文化浮雕是一个学校发展的内涵式品牌。所以，把握校园文化浮雕特征，加强校园文化浮雕建设是践行科学发展观的需要，也是构建和谐校园的需要，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园文化浮雕是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。它在一定程度上彰显了学校发展的***理念与发展特色。

原始时代的岩画、线刻，无论是模拟自然的写实物象或是装饰性的图案，人物浮雕，其描写方法或造型模式多大同小异。尼罗河流域及地中海东部，浮雕，各洞穴中所发现的线刻，其方法皆是先大略勾勒外面的形廓，然后予以着实的描写并刻成线形。随制作工具的发展，浅浮雕性质的岩刻也受到相应的促进。中国北方的原始游牧民族在绵延千里的阴山山脉，留下了大量记载他们生活历史的岩刻(或岩画)。这个地区的岩刻特点是，写实性强，多以牛、马、山羊、鹿、虎、豹等野兽和家畜为题材;原始艺术家们将图形绘于致密光洁的黑石上，后用专门磨出的尖锐硬石刻出图形，成为石刻浮雕艺术的早期表现。